在不舒服的时候找到舒适的哲学教授

塞缪尔利维教授说哲学的研究可以帮助提供上下文和希望。

哲学系教授 塞缪尔·利维 在一个偏僻的小山生活在莱姆,N.H.他的互联网是不稳定的,我断电刮风的时候。这是标准的时候就是生活。

很多人一样,利维突然感觉遥远。当家人甚至包围,感觉可以攻击。 “它可以看起来好像无论我在哪里,我一个人,”我说,关于由covid-19大流行所带来的干扰。它是通过达特茅斯被撞社区呼应的感觉。

这利维但意识到这些感受是非常普通的。 “我们的情感联系自然期望物理接近的,”我说,“这是很难感受到完全当我们不接近对方。”

利维,哲学系主任,是学者 形而上学。虽然写年前,他的教员页面要求这似乎是量身定做的时间问题:“什么是真理” “什么是过去除了记忆?” “哪有什么REMAIN之一,通过改变一样吗?”

这些是经历几乎可以肯定的学生,教师的心目中WHO复查发现自己他们的生活问题,和工作人员。

利维承认,理念是在冒充“重新评估的问题”不是提供具体的答案比较好,但我相信它可以提供舒适和指导任何人的仪式由是导致这么多的痛苦可见近看不见的病原体有被蹂躏。

“人生是充满了我们正在做的事情的经验,而且还与什么似乎可以在任何一个时刻这样做,”利维说。 “现在,有这么多的计划冲走,我们如何来的感觉,我们的感觉是除了卫生组织的海洋”。

哲学本身不会解决问题,利维承认,但它可以帮助相信让人们看到帧社会导轨:看到大局理念;提供思想理念清晰;和理念可以帮助不那么寻常的莫名其妙意义。

亚里士多德说,人是“天生的社会动物。”反思的covid-19带来的隔离的情况下,您同意利维。 “我们的情绪反应大流行节目的社会关系,可能是什么最重要的人。我们向往的情感满意度随接近。”

那我说,虽然“社会距离”是时代的标签,它的物理疏远,使学习,工作和独自玩耍如此困难。 “许多人仍然的设施,现代生活,包括像视频通话,聊天和文本,但不贴近彼此完全不同的事情,使社交工具。”

在通信技术的最新将在利维的处置当我共同教“人性化设计”与电影教授和媒体研究 马克·威廉姆斯 在春季开学。两人都教过的班级,但他们在“快速启动模式”来进行远程教学的未知数准备。

“与教师工作热情是重新配置整个班,”利维说。 “我们希望得到这个权利。还有要作出关于预习班这么多的决定,但我们不再有正走在走廊,敲击某人的门的奢侈品。”

11班开始,他将任职时间在整个一周迁就学生在不同的时区。作为系主任,他会抱着办公时间也系教师。 “人们担心的进入使某些的大量的,学生和教师的幸福感,因为我们的远程学习和教学的现实中工作。”我说。

那么,怎样才能REMAIN的东西之一,通过改变一样吗?

甚至作为学院临时清空日常礼仪,认为达特茅斯社区利维将保持强劲和整体。 “学生和教师可能会散落了一段时间,但我们仍然可以创建一所大学和顾名思义,一起学习。”

大卫·赫希可在达成 [电子邮件保护].